Образование

Собственно наследие Глазычева я здесь подробно описывать не буду. Для этого есть сайт со списком книг и публикаций. Для курса из них важна опорная триада: «Архитектура» (2002), «Урбанистика» (2008) и «Город без границ» (2011) – по сути, единый цикл работ на разном масштабе (соответственно здание – город – обитаемая суша). …

Готовясь к «глазычевскому» курсу в РАНХиГСе, начал собирать то, что я раньше уже публично писал или говорил по теме.   Странным образом оказалось, что городская тема у меня почему-то — на «Соли». «Наша хата с краю» — заметки про Экспо-2010 «Город будущего» в Шанхае «Город настоящего» — лекция перед пермскими …

Первое, что пришло в голову. Собрал все в кучу Философия Спецпрограмма полит.философии — Аристотель, Кант, Гегель и т.д. до Агамбена c Хабермасом Политические учения: Бакунин, Маркс, Ленин, Гитлер, Мао, и т.п. до Каддафи и Туркменбаши вкл. ;) Совр. политфилософия: Фукуяма-Тоффлер-Маклюэн-Хантингтон и т.д. вплоть до Жижека, Негри, Кляйн и т.д. поп-библиотеки …

Добиваю чтение диссертации стенфордской барышни Кунс про реформу образования в России. Ее основной тезис о бесплатном образовании как специфическом механизме легитимации авторитарного режима в глазах собственного населения (а с принятием болонского стандарта — и в глазах международного сообщества), конечно, забойный. Но чем дальше читаю, тем больше понимаю, что написала пиэйчди …

Просто разрозненные заметки по ходу чтения 1. По сути, вся неолиберальная критика «большого государства» основана на гипотезе, что экономическая конкуренция и война суть вещи онтологически разные — и институция, предназначенная для войны (а государство, в пределе, только для нее и нужно), непригодна для экономики. Дирижисты же, в своей наиболее тсзть …

Селигер, по ощущениям, как-то забуксовал в последние два-три года. То, что исчезла политическая составляющая — точнее, сократилась до всего одной смены, и ту в этом году будет делать оппозиционный блогер Терновский (?), вроде бы благо — на форум поехали молодые предприниматели, инженеры, иностранная мОлодежь в количестве, художники-артисты, гражданские активисты и …

http://www.aif.ru/money/article/53033 Отгремели школьные выпускные (слава Богу, почти без происшествий). Сотни тысяч молодых людей идут в вузы — получать знания, большинством из которых они никогда не смогут воспользоваться, и специальности, по которым они никогда не будут работать. Проблема известная и даже до некоторой степени затертая в обсуждениях. Диплом о в/о сегодня …

Обобщаю опыт своих и не только недавних попыток создать политическую школу. Пока получается вот что. Политическое образование 1. Является ли политическая деятельность профессией? В строгом смысле нет. Соответственно, создать ПТУ или «колледж», где обучали бы политике примерно так же, как, скажем, рекламе, ткацкому делу или переводу на английский, нельзя. 2. …

Об этом мало говорят, но представительная демократия — довольно жесткий компетентностный фильтр. Те, кто избираются и те, кто избирает — везде далеко не один и тот же слой людей. Голосуют все, но на выборы выдвигаются исключительно профессионалы, исключения редки и, как правило, конъюнктурны. Сегодняшняя тенденция к падению роли представительных органов …